Mostrando postagens com marcador INCLUSÃO. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador INCLUSÃO. Mostrar todas as postagens

quarta-feira, 1 de abril de 2026

EDUCAÇÃO: Evocar raízes culturais dos alunos transforma a aula, diz pesquisador

(Foto: Rovena Rosa/Agência Brasil).

A sala de aula não pode ser espaço hermético de mera reprodução de pensamentos e que não encoraje a participação e ousadia dos alunos. Mais do que isso, todo professor tem a obrigação de privilegiar a raiz e o saber cultural dos estudantes. Essa é a visão que o artista e pesquisador pernambucano Lucas dos Prazeres, de 42 anos, tem levado Brasil afora em programas de capacitação que chegam a redes públicas de ensino. 

sexta-feira, 30 de janeiro de 2026

Governo do Brasil institui fórum nacional para enfrentamento à violência contra mulheres em situação de rua


O Governo do Brasil instituiu o Fórum Nacional de Enfrentamento à Violência Contra as Mulheres em Situação de Rua ou Trajetória de Rua em sua Diversidade, por meio da Portaria Interministerial GM/MMulheres/MDHC nº 6, de 23 de janeiro de 2026. A iniciativa é conduzida de forma conjunta pelo Ministério das Mulheres e pelo Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania e representa um avanço na articulação de políticas públicas voltadas a um dos grupos mais vulnerabilizados do país.

domingo, 21 de dezembro de 2025

INCLUSÃO: MPPB recomenda nomeação de cuidadores para as escolas estaduais da Paraíba


O Ministério Público da Paraíba (MPPB) recomendou ao secretário de Estado da Educação da Paraíba, Wilson Santiago Filho, que nomeie, no prazo de 20 dias úteis, os cuidadores  aprovados no último Processo Seletivo Simplificado (Edital 5/2025/Sead/Espep/SEE) para atuarem nas escolas estaduais. 

terça-feira, 9 de dezembro de 2025

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Governo do Brasil aprimora a política de educação inclusiva

(Foto: Angelo Miguel/MEC).

Atualização garante oferta de educação especial por instituições especializadas, amplia o público da política, esclarece plano de educação individualizado e aumenta carga horária da formação de profissionais. Política assegura educação especial inclusiva a estudantes com deficiência, TEA e altas habilidades, com igualdade de oportunidades.

sábado, 6 de dezembro de 2025

O Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania lança campanha de enfrentamento ao capacitismo em evento da ONU


Na quarta-feira (03/12), o Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania (MDHC) lançou oficialmente a campanha “Discriminação contra pessoas com deficiência tem nome: capacitismo!” durante o evento mundial do Departamento para Assuntos Econômicos e Sociais da Organização das Nações Unidas (ONU), em comemoração ao Dia Internacional das Pessoas com Deficiência.

quarta-feira, 22 de outubro de 2025

Decreto institui nova Política Nacional de Educação Especial Inclusiva

(Foto: Paulo Pinto/Agência Brasil).

O governo federal publicou nesta terça-feira (21) um decreto que institui a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva e a Rede Nacional de Educação Especial Inclusiva.

Segundo o Executivo, o documento busca fortalecer a inclusão escolar de estudantes com deficiência, transtorno do espectro autista (TEA) e com altas habilidades ou superdotação para todos os níveis, em turmas regulares e escolas comuns.

>> Confira o Decreto Nº 12.686, de 20 de outubro de 2025

sábado, 27 de setembro de 2025

Inclusão transformadora: o impacto do programa Educador Social Voluntário na vida dos alunos da Rede Municipal de Ensino de João Pessoa


A educação infantil inclusiva é a base para a construção de uma sociedade verdadeiramente plural e equitativa. Ao integrar crianças com diversas necessidades e habilidades desde os primeiros anos, as escolas se tornam ambientes ricos em aprendizado, empatia e respeito às diferenças. Em João Pessoa, o programa Educador Social Voluntário, implementado pela Secretaria de Educação e Cultura (Sedec-JP), tem se consolidado como uma iniciativa fundamental para promover essa inclusão, garantindo que cada criança tenha a oportunidade de se desenvolver plenamente e alcançar seu potencial. Mais do que um suporte, os educadores sociais são vistos como elos essenciais que garantem o desenvolvimento e a autonomia desses alunos, transformando a realidade de escolas, famílias e comunidades.

O programa é composto por profissionais que atuam em parceria com a equipe pedagógica das unidades de ensino. Sua função primordial é mediar as dificuldades da criança com o ambiente da sala de aula e o professor regular, oferecendo um acompanhamento personalizado que estimula o desenvolvimento cognitivo, a fala e a interação social.

PORTAL DE NOTÍCIAS E CONTEÚDO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO SOBRE GÊNERO E DIVERSIDADE NA ESCOLA - GDE
 
 
Web Statistics