FILOSOFIA: O Estudo da Natureza e a Evolução do Pensamento Científico na Idade Média (P24_P27)

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Descrição:Este vídeo explora a transição do pensamento científico durante a Idade Média, destacando como a herança clássica de Alexandria foi preservada e adaptada pelos mosteiros cristãos. Inicialmente dominada pela visão teórica de Aristóteles e limitada por dogmas religiosos, a ciência medieval começou a se transformar com a ascensão de universidades e da Escola de Oxford. Pensadores como Robert Grosseteste e Roger Bacon introduziram a importância da experimentação e da matemática, enfrentando resistências institucionais ao defenderem que a observação empírica não contradizia a fé. Paralelamente, Guilherme de Ockham promoveu a separação definitiva entre o domínio da razão e o da religião, simplificando o conhecimento ao rejeitar abstrações metafísicas desnecessárias. O vídeo também aborda o papel da alquimia como precursora da química moderna, apesar de suas conotações místicas e das proibições eclesiásticas da época. Conclui-se que, mesmo sob severas restrições técnicas e religiosas, esse período lançou as bases fundamentais para a futura Revolução Científica.

Referência: ARANHA, Maria Lúcia de Arruda. Moderna Plus Filosofia. 1. ed. São Paulo: Moderna, 2024. p. 24 - 27.

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SOCIOLOGIA: Cosmopercepções e Perspectivas Contracoloniais no Brasil (P255_P258)

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Descrição: O vídeo apresenta a proposta contracolonial de Nêgo Bispo, que valoriza o saber orgânico e a oralidade dos povos quilombolas como alternativas práticas ao pensamento acadêmico ocidental. Esse vídeo explora as cosmovisões indígenas e africanas, destacando uma relação intrínseca com a natureza e a espiritualidade que difere da lógica de exploração capitalista. O conceito de cosmopercepção é introduzido para descrever uma forma de habitar o mundo que integra todos os sentidos, a ancestralidade e o território simbólico. Através dessas perspectivas, as comunidades tradicionais brasileiras reafirmam suas identidades como formas de resistência e compartilhamento de vida. Assim, o vídeo busca traduzir saberes ancestrais em ferramentas de transformação social e preservação ambiental diante de desastres contemporâneos.

Referência: SILVA, Afrânio et al. Sociologia em movimento. 1. ed. São Paulo: Moderna, 2024. p. 255 - 258.

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DIREITOS HUMANOS: Dores menstruais tiram das aulas 4 em cada 10 alunas no país

(Foto: Douglas Lopes/Divulgação).

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Seis em cada dez estudantes dos ensinos fundamental e médio que menstruam relatam ter cólicas fortes e moderadas que atrapalham sua rotina escolar e exigem uso de medicação. E cerca de quatro em cada dez alunas (37,1%) faltam às aulas mensalmente por dores menstruais.

SOCIOLOGIA: Teoria Democrática Contemporânea: Perspectivas Liberais, Socialistas e Pluralistas (P147_P149)

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Descrição: O vídeo apresentado explora as teorias democráticas contemporâneas através do embate ideológico entre as perspectivas liberal e socialista. O modelo liberal enfatiza a proteção dos direitos individuais, a limitação do poder estatal e a consolidação da democracia representativa como o ápice da participação política. Em contrapartida, a visão socialista critica a desigualdade inerente ao capitalismo, argumentando que o voto universal é apenas o passo inicial para uma emancipação real. Pensadores como Marx, Gramsci e Luxemburgo defendem que a verdadeira democracia exige a superação das barreiras de classe e a ampliação do controle popular sobre os meios de produção. Em suma, o vídeo contrasta o foco liberal na liberdade formal e institucional com a busca socialista por uma igualdade social profunda e direta.

Referência: SILVA, Afrânio et al. Sociologia em movimento. 1. ed. São Paulo: Moderna, 2024. p. 147 - 149.

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EDUCAÇÃO: Senado aprova Medida Provisória (MP) 1.334/2026 que estabelece piso de R$ 5.130 para professores

(Foto: Bruno Peres/Agência Brasil).

O Senado aprovou nesta terça-feira (26) a Medida Provisória (MP) 1.334/2026, que reajusta o piso salarial dos professores da educação básica para R$ 5.130,63 em 2026. O texto vai à sanção do presidente Luiz Inácio Lula da Silva.

SOCIOLOGIA: Dinâmicas e Dimensões da Cultura: Uma Análise Sociológica (P55_P57)

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Descrição: Este vídeo analisa os diversos significados de cultura sob uma perspectiva sociológica, destacando que ela engloba tanto valores imateriais quanto bens materiais produzidos por uma sociedade. O vídeo critica a visão de senso comum que associa cultura apenas ao nível de instrução escolar, argumentando que essa interpretação gera hierarquias sociais injustas. São exploradas as tensões históricas na formação da identidade brasileira, evidenciando como as expressões de minorias foram frequentemente marginalizadas pelos grupos dominantes. O vídeo também estabelece uma distinção clara entre a cultura erudita, voltada para as elites e espaços institucionais, e a cultura popular, que emerge do cotidiano das classes dominadas. Por fim, exemplos práticos como o hip-hop, o maracatu e a arquitetura religiosa ilustram a riqueza e a pluralidade das manifestações culturais no Brasil.

Referência: SILVA, Afrânio et al. Sociologia em movimento. 1. ed. São Paulo: Moderna, 2024. p. 55 - 57.

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EDUCAÇÃO: Estudo aponta avanços na educação infantil em linguagem e matemática

(Foto: Tânia Rêgo/Agência Brasil).

Versão em áudio:

As redes municipais de ensino, responsáveis pela gestão da educação infantil, adotam mais estratégias em letramento e experiências com a linguagem do que com a matemática. 

Os dados são do relatório Percepções e Desafios da Educação Infantil Pública e revelam que, enquanto quase metade (48%) dos municípios adota estratégias de letramento matemático na educação infantil, o avanço é maior quando se trata de práticas voltadas à linguagem e à cultura escrita, presentes em 76% dos municípios.