A sala de aula não pode ser espaço hermético de mera reprodução de pensamentos e que não encoraje a participação e ousadia dos alunos. Mais do que isso, todo professor tem a obrigação de privilegiar a raiz e o saber cultural dos estudantes. Essa é a visão que o artista e pesquisador pernambucano Lucas dos Prazeres, de 42 anos, tem levado Brasil afora em programas de capacitação que chegam a redes públicas de ensino.
Descrição: O material ora trabalhado é referente às páginas 16 e 17 do livro didático “Sociologia em Movimento”, que explora as diversas formas de conhecimento que a humanidade utiliza para interpretar e agir sobre o mundo ao seu redor. Enquanto o conhecimento científico se destaca por seus métodos rigorosos de verificação e capacidade de autocorreção, o material ressalta que o saber cotidiano e as tradições ancestrais continuam fundamentais para a vida em sociedade. A análise também detalha o conhecimento religioso, fundamentado na fé e em explicações sagradas para questões existenciais e morais. Além disso, são apresentados exemplos práticos, como a arquitetura indígena e a diversidade de crenças no Brasil, demonstrando como a cultura molda nossa percepção da realidade. Em suma, as fontes defendem que diferentes sistemas intelectuais e práticos coexistem para suprir as necessidades materiais e espirituais humanas.
Referência: SILVA, Afrânio et al. Sociologia em movimento. São Paulo: Moderna, 2024. p. 16-17.
Nas últimas décadas, as mulheres ampliaram sua presença no mercado de trabalho, ocupando diferentes setores e níveis hierárquicos. Ainda assim, persistem desafios como a segregação ocupacional, a informalidade, a desigualdade salarial e a baixa representatividade em cargos de liderança. No setor portuário brasileiro, as mulheres ocupam 17,8% dos postos de trabalho, segundo a Pesquisa sobre Equidade de Gênero no Setor Aquaviário 2024, da Agência Nacional de Transportes Aquaviários (Antaq).
Qualquer pessoa com 15 anos ou mais que deseje concluir os estudos poderá registrar um pedido de matrícula na plataforma Cadastro da Educação de Jovens e Adultos (CadEJA), lançada pelo Ministério da Educação (MEC) neste sábado (28), durante o Encontro Nacional da EJA.
Descrição: O vídeo explora como a produção de conhecimento científico está profundamente conectada às práticas sociais e à resolução de problemas da humanidade. Utilizando a pandemia de Covid-19 como exemplo, o autor ilustra o conflito entre a colaboração global e as limitações impostas pelas patentes comerciais. A obra destaca o papel da Sociologia em analisar como saberes são construídos dentro de contextos históricos, políticos e econômicos específicos. Além disso, discute-se a importância de processos de descolonização do conhecimento para desafiar hierarquias tradicionais de saber. O objetivo central é demonstrar como as Ciências Sociais ajudam a compreender o impacto da ciência na melhoria da vida cotidiana.
Referência: SILVA, Afrânio et al. Sociologia em movimento. São Paulo: Moderna, 2024. p. 14-15.
O anúncio de que 66% das crianças brasileiras foram alfabetizadas na idade correta, no ano passado, representa uma conquista importante, segundo avaliam especialistas de organizações não-governamentais (ONG) ligadas ao setor da educação. Para os estudiosos, o resultado também deve ser encarado como desafio.
